姚明希望更多人能够关心和重视青少年体育，特别是乡村的青少年体育教育。

“用网络的上话说，乡村老师们也不能一直‘用爱发电’，非常高兴能够看到大家的热情，但我们也需要更多人来关心、重视青少年体育。”

当姚明说出这番话时，台下300名来自全国各地的乡村教师响起了热烈的掌声和欢呼。

这是2025姚基金·NBA关怀行动“希望篮途计划”乡村体育师资篮球专业技能与职业素养提升项目（下称：“希望篮途计划”）在上海NBA奇境光影秀的结营仪式上的一幕。此前的一周时间，来自全国15个省市的300名扎根基层教育一线的乡村学校专兼职体育教师通过NBA特色课程和实战交流分享等培训项目，系统学习篮球教学技能，提升教师职业素养。

过去17年间，姚明从一场慈善赛开始搭建起贯穿全年的“希望小学篮球季”，而今，他又牵手NBA关怀行动将一部分精力放到乡村体育老师的培训上。

当学校体育设施得到提升，孩子们有了更多运动和比赛的机会，让乡村体育教师有更专业的职业技能和篮球教学理论，这是“希望篮途计划”助推乡村体育教育发展最简单而又直白的目标。

NBA国际青少年篮球发展负责人布莱恩（右二）为此次培训特别修改的教学内容，得到了乡村教师们的一致好评。

“最接地气的培训”

在“希望篮途计划”的结营仪式后，杜利老师就要立刻赶回湖南省桑植县的竹叶坪小学。在返程之前，她特意检查了一下行李中的笔记本。在一周的时间里，她在本子上密密麻麻记下了很多篮球训练的方法及培训心得。

“没想到这个本子成了我来上海培训最重要的收获。”第一次参加姚基金公益基金会和NBA关怀行动共同主办的“希望篮途计划”，杜利告诉记者，她最大的惊喜就是在培训中心学到的“干货”，“这是我经历过最接地气的培训了。”

杜利老师口中的“接地气”，源于本次培训的创新核心——“培训+支教”双轨制。这种创新培训方式融合NBA国际资源与姚基金本土化公益经验，为乡村体育教育搭建起“学习-实践-反哺”的闭环生态，助力体教融合与乡村振兴战略在基层落地。

不论是国家中小学体育与健康课程标准研制组和修订组组长、华东师范大学教授季浏讲授的基础教育体育与健康课程高质量发展的新课标，还是华东师范大学体育与健康学院院长汪晓赞针对体育与健康课程改革的“基于课程标准的篮球大单元教学设计与实践”，都给乡村教师们开拓了教育格局。而CBA职业篮球教练员周鹏带来的“教练员领导力”理论课程以及篮球国际级裁判胡吉的“篮球规则和竞赛组织”分享，则是帮助乡村教师们规范了赛事执裁与活动组织标准；华东师范大学高水平篮球队总教练倪刚通过“青少年篮球训练组织教学与临场指挥”的课程，以案例拆解青少年训练的方法论与临场策略。

NBA还请来了“老猫”莫布里，为乡村教师分享一些实战训练的经验。

但在杜利老师看来，“最接地气”的是NBA国际青少年篮球发展负责人布莱恩·加姆罗斯带来的体育专业训练实践课程。

“布莱恩教练在全世界很多地方都分享了他的实践课程，这次来上海培训之后，他又要立刻赶回美国，然后又要赶到新加坡。”NBA中国相关负责人向记者透露，“在得知这次培训的是乡村教师后，他还特意修改了教学内容，让培训内容更符合基层乡村教育的现实情况。”

在一堂实战课上，布莱恩教练分享了一个“shield steal”的篮球训练小游戏，以类似“老鹰捉小鸡”的方法训练参与者的防守脚步和运球能力。彼时，杜利就参与了这个小游戏，整个过程中，她和其他老师脸上都挂着灿烂的笑容，而在台下，不少老师则是拿起手机记录下了整个训练过程。

培训期间的分享交流会上，乡村教师们的泪水成了一个关键词。

老师们的眼泪

如果说，乡村老师们在培训中的笑容代表着收获宝贵知识后的喜悦和满足；那么，分享会上的泪水则是对现实的无奈与不甘。

“我一周有25节体育课，再加上4节课后服务，一周差不多有29节课。”作为有500多名学生的竹叶坪小学里唯一的专职体育老师，杜利除了上课还要训练学校里的男女篮球队，她承受的压力显而易见，但她也深知校长和孩子们对于体育课的期待和希望，“我早上5点半就要起来带小学篮球队和初中篮球队，训练到6点40分，然后我就要去学校里带早操。而我也是两个孩子的妈妈，带完早操之后，我还要回家管自己的孩子，把大的（女儿）送到学校，然后回来进行教案编写。”

就在结营仪式上，当杜利老师讲起自己的故事时，她没能控制住情绪，泪水夺眶而出。

“很多时候，我没有时间陪自己的孩子，我很过意不去。”杜利分享了一个小故事——有一次，小女儿生病了，家人带着小女儿到县城里看病，她只能自己带着大女儿去上班。当她带完球队训练回家后，看到大女儿坐在马桶上委屈地哭着，“那时，我心里特别不舒服，但学校里还有那么多孩子，他们也在等着我，我也要照顾好我的学生。”

杜利老师在结营仪式上哭着分享自己的故事。

拥有16年教学经验的吴超老师分享自己支教带队参赛的故事时也哭了。那是一次到县城里参赛的经历，他的一位学生在经过华莱士餐厅时问吴超，那是什么餐厅，而当吴超回答那是一家汉堡店时，这位学生回道，“那是什么，我没有吃过。”

这段简单的对话让吴超非常触动，当孩子们在赛场上取得了相当不错的成绩后，他和校长特意买了汉堡给这些学生。用吴超的话说，“当时孩子们其实已经忘了这件事，但当他们得到汉堡，那种幸福和欣喜的表情，我怎么也忘不掉。”

老师们的泪水里，藏着中国乡村体育教育最真实的现状。

“希望篮途计划”的一位工作人员向记者透露，其实每晚的分享会上，都有老师在讲述自己故事时忍不住流泪。这位工作人员印象最深的是，“有一位女教师哭着说，她恨不得当时就带着学到的训练方法回到自己的乡村学校，因为她始终忘不掉在前往上海时，孩子们送别她时，那些充满渴求的眼神。”

拥有丰富体育教育经历的吴超老师，也在分享时哽咽了。

在这里找到乡村教育的“篮球答案”

今年4月份的姚基金2025年度公益计划启动仪式上，姚基金秘书长叶大伟分享了这样一组数据：姚基金希望小学篮球季目前已经连续举办了13届，与全国30余省、自治区、直辖市开展合作，在5000余所乡村学校中开展体育支教、篮球培训、集训、联赛等活动并提供硬件支持，还与全国77所高等院校合作，累计派出8012人次支教志愿者，近672万人次的乡村地区青少年从中获益。

事实上，很多志愿者在最开始成为乡村教师都是因为姚明这块“金字招牌”。

拥有5年教龄的海南省海口市桂林洋中心小学体育老师林祺翔告诉记者，他在2015年就已经关注到了姚基金的篮球季项目，但是当时只招募大三的学生，所以他一直等到了2017年才第一次正式成为姚基金的志愿者。

“我现在依旧记得，当时我到了乡村学校之后，同学们问我，‘你是姚明的徒弟吗？’那句话让我又兴奋又愧疚。”林祺翔坦言，在姚基金的公益项目里，他经历了人生里的第一段“教师旅程”，而他在帮助同学的同时，自己也收获了宝贵的经验。在那之后，他就一直和姚基金的公益项目保持着密切联系，“可以说，最开始我是因为对姚明的崇拜，追星追到了姚基金，而现在我希望能够真的为乡村体育教育做出贡献。”

林祺翔老师在分享时表示，自己从最开始“追星”姚明，到如今真的扎根乡村体育教育，希望能够为孩子们带去更多帮助。

当姚明一次次将乡村的孩子们和乡村教师带到姚基金慈善赛上，当孩子们和CBA、NBA球星在同场竞技时毫不怯场，越来越多人才意识到，姚明不仅仅是在办一场慈善篮球赛，而是花了很多时间想要真正改变中国的乡村体育教育。

也就是在这一过程中，NBA关怀行动加入进来。数据显示，经过三次“希望篮途计划”的合作，这个项目已经累计在全国16个省份开展师资培训，组织9次专家下基层活动，部分教练员成功获得中国篮协E级教练员资格证书。而通过对乡村体育师资培训项目的持续深化，NBA关怀行动和姚基金正在助力更多乡村教师在体育学科和自我发展、篮球教学相关理论以及篮球教学相关实践能力方面取得提升，让篮球教学理念从课堂延伸至乡村学校。

“每个人都有自己的家庭压力，每个人也都有自己家庭的现实困难，我们希望更多人可以关心和重视体育，我们也希望通过呼吁想办法让更多人投入进来。”

这是姚明在这场结营仪式上对于乡村教师们的承诺。事实上，数据显示，2024年姚基金年度收入约3800万元，年度支出超过4900万元，换句话说，姚基金在过去一年垫了1000多万元做公益，而姚明则是在出席的各项活动中都提到姚基金的公益项目，希望通过更多的曝光来筹钱，这也是希望乡村老师能够有更好的资源帮助大山里的孩子。

“我曾经体验过你们的生活，从那种经历中更加感受到了各位的不易、各位的辛苦和各位的价值。希望有更多人投入到我们之中，包括自上而下的政策和社会资源，整个体育事业更有支撑，也更有持续性。”