八十年后，青春如何回应历史？8月28日下午，在上海宝山文化馆，“烽火长歌”上海市青少年纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年主题活动的舞台上，新时代青少年用各自的方式诠释了“继先辈之志，创明日辉煌”的深刻内涵。

在这场活动中，（www.thepaper.cn）遇到了几位特别的年轻人：曾与病魔斗争而今志在蓝天的少年、在科创中融入家国情怀的小“发明家”、用表演体悟历史的小演员，以及守护历史记忆的纪念馆年轻讲解员。他们，构成了新时代青春答卷的生动群像。

“烽火长歌”舞台上，众多上海青少年诠释“继先辈之志，创明日辉煌”。本文未标注图片均来自

这不是一次简单的纪念，更是一场跨越时空的接力。新一代上海青少年，正以各自不同的方式，回望历史，思考当下，承诺未来。他们从伟大的抗战精神中汲取营养，并用自己的奋斗为其写下新时代的注脚。

传承与创新

8月27日，在宝山文化馆，两位2025“新时代好少年”徐嘉昊和陈俊涵以各自的经历和追求，向记者讲述自己对历史的深刻理解。记者发现，他们并非空谈历史，而是将抗战精神内化为行动的动力，坚持创新，投身于航空与科技的探索中。

十七岁的徐嘉昊的航空梦源于一场病痛考验。七岁时，他不幸罹患白血病，经历了两年半的化疗。剧痛中，他无法下床，“只能吃流质、不能大声说话，唯一能做的就是躺着。”

在那段日子里，航空纪录片和书籍成了他的慰藉。一本清华大学出版社的飞机鉴赏丛书让他困惑：“里面为什么没有中国的飞机？”妈妈告诉他：“因为我们落后。”这句话，悄然埋下了他航空报国的种子。

“就像先烈经历的漫长抗争，我也是一步步治病、追梦，用不同的武器和命运抗争，最终我们都胜利了。”身体康复后，徐嘉昊全心投入航空知识的学习与研究。

2023年7月，他参加了由《航空知识》杂志社举办的“未来飞机设计师”夏令营，荣获“最具潜力航空工程师”称号。在2023年、2024年上海市的三次市级模拟飞行锦标赛中，他共获得四枚金牌、一枚铜牌。

在第十四、十五届全国青少年模拟飞行锦标赛全国总决赛中，他共获得四个一等奖、一个二等奖和一个三等奖，其中包括两枚银牌、一枚铜牌，并两次获评“中国航协航空文化传播使者”。

他深入研究抗战时期的空战历史，深知中国航空工业起步的艰难与今日成就的来之不易。“子弹打完了就用飞机撞击，和敌人同归于尽的情况很常见。还有飞行员受伤后用鲜血写下‘还我河山’，这些都让我非常触动。”

徐嘉昊未来的梦想是研究航空领域的“涡流”控制。“如果把涡流比作野马，那我就要做一名驯马师，驯服这匹脱缰的野马。”

徐嘉昊和陈俊涵两位2025全国“新时代好少年”。受访者供图

“会出汗的白板擦”是十五岁陈俊涵科创之路的起点。这个源于小学三年级时观察老师擦拭白板不便而引发的项目，为他赢得了首项国家实用新型专利。

谈及抗战，他联想到钱学森：“钱学森先生目睹抗战苦难，冲破美国封锁回国，发展两弹一星。那时中国落后，飞机大炮都没有，但先辈用科学上下求索，这对我启发很大。”

陈俊涵理解抗战，不止于书本，更看到“以弱胜强”的精神。“抗战中，我们武器落后，但凭借勇气和智慧实现逆转。今天，我们青少年用创新回应时代命题，不一定非要做高新产业，而是从身边一点一滴地创新做起。”

徐嘉昊以航空守护蓝天，陈俊涵用科创点亮生活。他们理解抗战，不是流于形式，而是将其内化为自强不息的动力。“我们正视历史，看到曾经的落后，也有正视的勇气。用创新传承，可以避免历史重演。”徐嘉昊说。

在抗战胜利80周年之际，两位“新时代好少年”以自己特有的方式致敬先辈，让烽火长歌永不落幕。他们的故事告诉我们，抗战精神的传承不仅是铭记历史，更要将其转化为前进的动力，在各自的领域发光发热。

奋斗和守护

“我是8月1日出生的，建军节。”徐沁笑着说，这或许注定了她与部队、与抗战纪念事业的不解之缘。18岁那年，她入伍成为文艺兵，虽然两年后退伍，但军旅情怀已深植心中。2004年，她进入上海淞沪抗战纪念馆，从档案工作做起，后主动请缨调到宣教一线，一干就是二十年。

二十年来，她亲历了公众学习历史从“被动听”到“主动来”的深刻变迁。“20年前，散客很少，大多是组织来的团队。如今自发来馆的观众远超团队，这是一种了不起的进步。”徐沁见证了这种转变，认为其背后是全社会的历史意识觉醒和爱国主义教育的深入人心。

更让她欣喜的是青少年的变化。“以前寒暑假也有小朋友来，但不会像现在这么高频次。”她发现，如今来纪念馆参观已成为许多青少年的主动选择，他们愿意把参观经历作为与同学朋友交流的谈资，家长也更愿意带孩子来接受正能量熏陶。

徐沁坚持一个理念：要用孩子的语言与孩子沟通。她发现，用成人的讲解词，孩子听不懂，也不愿交流，拍两张照片就走了。为此，她不断创新讲解方式，让历史故事变得生动有趣。

她特别注重挖掘孩子们能理解、能共情的细节。比如在讲到著名摄影记者王小亭拍的《上海南站空袭下的儿童》时，她会引导孩子们想象：“如果这个10个月的宝宝是你家的小弟弟小妹妹，你会有什么感受？”这种贴近生活的类比，让孩子们更容易理解战争的残酷与和平的珍贵。

徐沁不满足于传统的讲解模式，积极探索多种形式的宣教方式。她带领团队讲解员走进学校，为每个班级上思政课。虽然人力有限，但她坚持“把工作做实做落地，不流于表面”。

她还尝试用短视频等新媒体形式，让历史故事“活”起来。她认为，如果孩子们已经来过纪念馆，就不能再把那套内容原封不动地带到课堂，必须挖掘一些馆内没有的内容，才能真正吸引他们。

在烽火长歌舞台上，孩子们用自己的方式讲述抗战故事。

对于上海市首次举办全市范围的青少年抗战纪念活动，徐沁认为这是一次重要的创新探索。“这样的活动突破了地域限制，整合了不同场馆和学校的资源，实现了优势互补。”

她特别赞赏活动从单向传播变为让孩子参与表达的方式：“让孩子讲给孩子听，效果可能会更好。因为挑选出来的孩子都是青少年群体中的优秀代表，他们的同龄人更愿意听他们讲述。”

二十二年来，徐沁从青涩的讲解员成长为经验丰富的宣教部主任，但她对历史教育的热忱从未改变。她最珍视的是“孩子们眼里的光”，那是“历史在他们心中点燃的火种”。

未来的约定

“我觉得在那个战火纷飞的年代，我们三个可能已经牺牲了，但现在要和现代的人对话，所以就把剧本改了。”9岁的小演员仇晟至一句话道出了情景剧《继先辈之志，创明日辉煌》的深刻寓意。

作为“杨浦少年说”宣讲团的成员，仇晟至在剧中饰演抗战时期冒着危险传递消息的少年“小石头”。刚开始，他不理解为什么要躲在废墟里写东西，怕巡逻兵、躲枪炮声。通过排演，他逐渐理解了那个时代：“没有漂亮的学校，没有安全的公园，连好好画画、好好说话都要偷偷的。”

仇晟至（右二）和新时代好少年一起上台表演。

最触动他的瞬间是在排练中，当“小石头”问“他们会信这日子真能来吗”，短发少年将木棍横在胸前坚定地说“必须信！”时，“他声音特别响，眼睛里好像有光。”

参演这部剧让仇晟至对抗战历史有了新认识：“原来那时候好多和我一样小的孩子，也在帮着做大事！”他形容剧中的小石头用笔画希望，短发少年用木棍当“武器”，麻花辫姐姐护着竹筒，“他们不是超人，却敢在枪炮声里送消息。”

“我现在能安安心心地生活，在杨浦滨江的绿道上放风筝，在亮堂堂的教室里学习知识，不用怕坏人来欺负我们。”小演员仇晟至用稚嫩而清晰的声音，道出如今的幸福。现在他走在杨浦滨江，感受已完全不同：“我看着红砖房子，就会想到这里以前可能有弹痕，小石头他们说不定在这附近藏过消息。”他承诺会把剧中故事讲给同学和家人听：“红领巾是用先辈的鲜血染成的，小石头他们就是用生命守护家乡的‘小英雄’。”

仇晟至说，他在舞台上体验了历史的沉重，却在生活中感受到了成长的快乐。这个爱看漫画书的三年级学生，用最纯真的心灵感悟到了最深刻的道理：铭记历史，珍惜当下，快乐成长——这就是新时代少年对先辈最好的告慰。

台下参与活动的众多上海青少年。

这四位青少年，是上海无数优秀青少年的缩影。他们用音乐、研究、科创、艺术和日常的奋斗，共同回答了“我们该如何纪念历史”这一时代之问。

纪念的目的不是延续仇恨，而是为了汲取力量，更好地开创未来。避免历史悲剧重演的最好方式，就是像他们一样，将个人理想融入国家发展的洪流，以强大的综合国力、团结的民族精神和充满智慧与勇气的年轻一代，筑牢和平的基石。

先辈之志，已在明日之青年的身上绽放出新的辉煌。这场跨越八十年的对话还在持续，更多关于奋斗、热爱与奉献的青春故事，正在上海，在中国，不断上演。